Livro Gestão Ambiental Instrumentos, Esferas de Ação e Educação Ambiental
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Livro Gestão Ambiental Instrumentos, Esferas de Ação e Educação Ambiental

Categoria: Ecologia e Meio Ambiente

ISBN: 97885-224-8715-8

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Ao longo das últimas décadas, tornou-se muito claro como o padrão de crescimento econômico até então adotado gerou desequilíbrios socioambientais, os quais passaram a comprometer a qualidade de vida e a saúde do homem. Surgiu então a proposta do desenvolvimento sustentável como uma alternativa ecologicamente mais adequada para amenizar o problema. No entanto, para que a perspectiva do desenvolvimento sustentável seja efetivamente materializada, é necessária a implantação de instrumentos de gestão ambiental nos mais diversos níveis.

Neste livro, a autora procurou, através de uma perspectiva interdisciplinar, integrar informações preexistentes e muito fragmentadas no âmbito de várias publicações, condensando-se o considerado essencial para a compreensão dos vários instrumentos de gestão ambiental, seus inter-relacionamentos, vantagens, desvantagens e limitações.

Uma das grandes riquezas existentes sobre o debate no processo de gestão ambiental é a diversidade de opiniões existentes sobre o assunto, que, embora possam parecer divergentes, são na verdade extremamente complementares. Neste livro, a autora buscou captar a essência dessa complementaridade, acrescentando a própria perspectiva quanto à necessidade de revisão de alguns conceitos associados aos determinantes do processo de gestão ambiental.

A obra apresenta de maneira abrangente aspectos relevantes sobre as inter-relações entre o Homem e o Meio Ambiente, com enfoque na necessidade de uma melhor atenção para os novos paradigmas na gestão ambiental. É, portanto, uma contribuição relevante para profissionais, estudantes e demais interessados ampliarem seus conhecimentos nessa área.

Livro-texto para a disciplina Gestão Ambiental dos cursos de graduação e pós-graduação em Administração. Obra recomendada para profissionais envolvidos em ações ambientais nas empresas, como engenheiros, administradores, biólogos, advogados, geógrafos e geólogos. Leitura complementar para disciplinas relacionadas à temática ambiental, como: Gestão Ambiental, Educação Ambiental, Avaliação de Impactos Ambientais, Análise Ambiental, Planejamento Ambiental, Sistemas de Gestão Ambiental, Auditoria Ambiental, Ciências do Ambiente, Desenvolvimento e Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável e Turismo e Meio Ambiente.

Acabamento: Brochura

Ano: 2014

Autor: Mari Elizabetebernardini Seiffert

Edição: 3

Editora: Atlas

ISBN: 97885-224-8715-8

Páginas: 328

6 Instrumentos de abrangência micro e esfera privada, 187
6.1 O desempenho sustentável, 188
6.2 Análise ambiental, 190
6.3 Normas ISO de gestão ambiental, 192
6.3.1 Focos das normas de gestão ambiental, 193
6.3.2 Sistemas de Gestão Ambiental ISO 14001, 199
6.4 Produção Mais Limpa (P + L), 208
6.5 Auditoria ambiental, 211
6.6 Monitoramento ambiental, 215
6.7 Rotulagem ambiental, 217
6.8 Avaliação do ciclo de vida do produto (ACV), 222
6.9 Tecnologias limpas, 224
6.10 Formação de clusters ambientais, 227

7 Instrumentos econômicos de gestão ambiental, 233
7.1 Importância dos instrumentos econômicos de gestão, 233
7.2 T ipos de instrumentos, 238
7.2.1 Mecanismos de transferência fiscal, 238
7.2.2 Criação de mercados, 251
7.2.3 Protocolo verde, 258
7.2.4 O índice de sustentabilidade nas bolsas de valores, 260
7.3 Implicações socioambientais da globalização para a economia brasileira, 264

8 Educação ambiental: o instrumento dos instrumentos, 269
8.1 A importância da educação para a gestão ambiental, 270
8.2 Pressuposto cultural, um ponto de alavancagem para a gestão ambiental: harmonização dos padrões de consumo e a pegada ecológica, 273
8.3 A motivação para a conservação/preservação ambiental, 279
8.4 Sensibilização ambiental e espiritualização do ser humano, 284
8.5 Crescimento populacional e paradigmas religiosos, 285
8.6 I lustração do caso brasileiro, 290
8.6.1 Educação ambiental implica em educação sexual, 290
8.6.2 A importância da efetividade do processo educacional e a educação ambiental, 294

Considerações finais, 299

Referências, 303

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